Δράσεις Ενεργού Πολίτη

Δράσεις Ενεργού Πολίτη

Στο πλαίσιο των δράσεων Ενεργού Πολίτη, κατά το σχολικό έτος 2024-2025, υλοποιήθηκαν τρεις (3) δράσεις, μία σε κάθε τάξη.

Στην Α΄ τάξη, υλοποιήθηκε η δράση με τίτλο «Τα Δικαιώματά μας στην Πράξη: από τη Γνώση στην Ενεργοποίηση» που εντάσσεται στο Θεματικό Πεδίο 16 «Ειρήνη, Δικαιοσύνη, Κοινωνική Ισότητα & Ισχυροί Θεσμοί» των Ηνωμένων Εθνών για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη.  

Η δράση είχε ως στόχο να μετατρέψει τη θεωρητική γνώση γύρω από τα ανθρώπινα δικαιώματα σε πράξη, μέσα από βιωματικές, συνεργατικές και συμμετοχικές δραστηριότητες που ενισχύουν τον ρόλο του ενεργού πολίτη στην καθημερινότητα.

Στη σύγχρονη κοινωνία, η γνώση των δικαιωμάτων μας αποτελεί θεμέλιο για τη δημοκρατική συμμετοχή και την προστασία της ανθρώπινης αξιοπρέπειας. Σε όλα τα στάδια της εκπαίδευσης, οι μαθητές/τριες έρχονται σε επαφή με βασικές έννοιες που σχετίζονται με τα ανθρώπινα δικαιώματα: ισότητα, ελευθερία, δικαιοσύνη, προστασία από διακρίσεις, δικαίωμα στην εκπαίδευση, στην υγεία, στην έκφραση και στη συμμετοχή. Οι έννοιες αυτές, αν και θεμελιώδεις, συχνά παραμένουν αφηρημένες ή θεωρητικές, μακριά από την καθημερινή πραγματικότητα. Ωστόσο, η απλή γνώση δεν είναι αρκετή. Η ουσιαστική πρόοδος ξεκινά όταν οι πολίτες μετατρέπουν τη θεωρία σε πράξη και τη γνώση σε δράση.

Η εκπαίδευση, όμως, οφείλει να λειτουργεί ως γέφυρα ανάμεσα στη γνώση και την πράξη. Ο ενημερωμένος πολίτης δεν είναι μόνο αυτός που γνωρίζει τα δικαιώματά του, αλλά και αυτός που τα διεκδικεί, τα υπερασπίζεται και τα προασπίζει και για τους άλλους.

 

Στη Β΄ τάξη, υλοποιήθηκε δράση με τίτλο «Χτίζουμε γέφυρα αλληλεγγύης», που ανήκει στο Θεματικό Πεδίο 2, «Μηδενική Πείνα». Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο της προώθησης της κοινωνικής ευαισθητοποίησης και της ενεργούς πολιτειότητας των μαθητών/τριών. Με πρωτοβουλία της σχολικής κοινότητας και σε συνεργασία με το Κοινωνικό Παντοπωλείο του Δήμου, οργανώθηκε εκστρατεία συλλογής τροφίμων μακράς διαρκείας και ειδών προσωπικής υγιεινής με σκοπό τη στήριξη συνανθρώπων μας που βρίσκονται σε ανάγκη.

Οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για το έργο και τον ρόλο του Κοινωνικού Παντοπωλείου/Παροχή Συσσιτίου του Δήμου Μεγαρέων και ανέλαβαν ενεργό ρόλο στη συλλογή των ειδών. Συνέλεξαν είδη προσωπικής υγιεινής και φροντίδας, τρόφιμα μακράς διάρκειας καθώς και ελαιόλαδο από ελαιόκαρπο που συνέλεξαν οι ίδιοι/ες.  Η δράση πλαισιώθηκε από δημοσιοποίηση στο σχολικό περιβάλλον και στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Η παράδοση των τροφίμων έγινε με εκπροσώπους των μαθητών/τριών στον χώρο του Κοινωνικού Παντοπωλείου, όπου είχαν επιπλέον ενημέρωση από τη Διευθύντρια του φορέα.

Οι πράξεις αυτές δείχνουν ξεκάθαρα ότι το σχολείο δεν είναι μόνο χώρος μάθησης, αλλά κύτταρο κοινωνικής ευαισθητοποίησης. Οι μαθητής/τριες του ΕΠΑΛ δεν είναι παθητικοί δέκτες γνώσης, αλλά ενεργοί πολίτες που αναλαμβάνουν ρόλο και ευθύνη, σήμερα και στο μέλλον.

Στη Γ΄ τάξη, υλοποιήθηκε η δράση με τίτλο «Ζώντας χωρίς ανισότητες» που εντάσσεται στο Θεματικό Πεδίο 10 «Λιγότερες Ανισότητες» και στόχο είχε την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σχετικά με τις διάφορες μορφές αποκλεισμού που βιώνουν άτομα ή ομάδες στην κοινωνία και να τους/τις ενθαρρύνει να αναλάβουν δράση για μια πιο συμπεριληπτική κοινότητα.

Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας, αναγνωρίζοντας τη σημασία της ισότητας και του σεβασμού στη σχολική κοινότητα, ανέλαβαν δράση ως ενεργοί πολίτες για την αντιμετώπιση του κοινωνικού αποκλεισμού. Με αφορμή τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν άτομα με αναπηρία στην πρόσβαση στους σχολικούς χώρους, οργανώθηκαν και κατασκεύασαν ράμπα για άτομα με κινητικά προβλήματα. Παράλληλα, προχώρησαν σε ενημερωτικές δράσεις για την αποδοχή της διαφορετικότητας και την ενίσχυση της ενσυναίσθησης μεταξύ των μαθητών/τριών, όπως για παράδειγμα πρόσκληση στο χώρο του σχολείου ατόμου με κινητικά προβλήματα. Μέσα από αυτή τη συλλογική προσπάθεια, προώθησαν έμπρακτα την ισότητα και έδωσαν το παράδειγμα ότι μια σχολική κοινότητα χωρίς ανισότητες είναι υπόθεση όλων μας.