ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ 25η ΜΑΡΤΙΟΥ 2024 - ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΕΠΑ.Λ ΜΕΓΑΡΩΝ

                                                                     Η εκδήλωσή μας 

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης στη Δημητσάνα

Την Παρασκευή 23 Φεβρουαρίου 2024, πραγματοποιήθηκε Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο πλαίσιο του Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τίτλο «Βιώσιμη – Αειφόρος Ανάπτυξη και Τοπική Κοινωνία».

Πρώτη στάση των συμμετεχόντων/ουσών στο πρόγραμμα ήταν η Δημητσάνα με το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης. Πρόκειται για εγκαταστάσεις και υδροκίνητους μηχανισμούς που αποκαταστάθηκαν με σκοπό την μουσειακή αξιοποίησή τους. Τα κτήρια των παλιών παραδοσιακών εργαστηρίων αναστηλώθηκαν και φιλοξενούν μόνιμες εκθέσεις με θεματικό περιεχόμενο που σχετίζεται κάθε φορά με το εργαστήριο στο οποίο στεγάζονται. Πιο συγκεκριμένα, είχαμε την ευκαιρία να δούμε την λειτουργία:

α) νερόμυλου με οριζόντια φτερωτή και νεροτριβής, όπου μπορέσαμε αντίστοιχα να παρακολουθήσουμε πώς οι μυλόπετρες άλεθαν τον καρπό, αλλά και να φανταστούμε πώς έπλεναν τα βαριά ρούχα τους χωρίς χημικές ουσίες μόνο με την δύναμη του νερού,

β) βυρσοδεψείου, το οποίο είναι χωρισμένο, σε ζώνες που αντιστοιχούν στα διάφορα στάδια επεξεργασίας των δερμάτων και

γ) μπαρουτόμυλου, του οποίου ο τύπος χρησιμοποιήθηκε στην Δημητσάνα κατά την Επανάσταση αλλά και έως τις αρχές του 20 ^ου αιώνα, ενώ στην Ευρώπη είχε εξαφανιστεί ήδη από τον 18 ^ο αιώνα.

Στην συνέχεια, πήγαμε στην κατάλληλα διαμορφωμένη αίθουσα πολλαπλών χρήσεων, όπου παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Το χαρτί αλλιώς» εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παδείας με την υπ ΄αριθμ. 126035/Γδ4/13-1-2022 απόφασή του. Επρόκειτο για ένα διαδραστικό και βιωματικό πρόγραμμα, όπου μπορέσαμε να φτιάξουμε το δικό μας χειροποίητο χαρτί, επαναχρησιμοποιώντας έγγραφα που είχαν καταστραφεί και βρίσκονταν ένα στάδιο πριν την ανακύκλωση.

Έπειτα, είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσομε τον ξεχωριστό πετρόκτιστο οικισμό της Δημητσάνας, όπου βρίσκεται και το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης. Φθάνοντας τον αντικρύσαμε αμφιθεατρικά χτισμένο στις πλαγιές του Μαίναλου, στη θέση της αρχαίας πόλης Τεύθιδος. Εντυπωσιακά πέτρινα σπίτια, λιθόστρωτα δρομάκια, εκκλησίες, γεφύρια κρήνες και μύλοι συνθέτουν ένα παραδοσιακό τοπίο που μοιάζει να βγαίνει από το παρελθόν.

Η Δημητσάνα αποτελεί την επιτομή της αειφόρου ανάπτυξης προς όφελος της τοπικής κοινωνίας, αφού καταφέρνει να συγκεράσει την οικονομική ανάπτυξη και την προστασία των κοινωνικών και περιβαλλοντικών ισορροπιών, ικανοποιώντας τις ανάγκες του παρόντος χωρίς να διακυβεύει την ικανότητα των μελλοντικών γενεών να ικανοποιήσουν τις δικές τους ανάγκες.

Τέλος, γνωρίσαμε κι έναν δεύτερο οικισμό χτισμένο επίσης στο όρος Μαίναλο, ο οποίος ξεχωρίζει για την αρχιτεκτονική των σπιτιών και των δημοσίων κτιρίων καθώς και για το πανέμορφο, πυκνό δάσος που τον περιβάλλει.

 

Διδακτική επίσκεψη στο Πλανητάριο

 

Διδακτικό Προσωπικό

 

Γραφείο Εκπαιδευτικών 

Οι Διδάσκοντες/ουσες κατά αλφαβητική σειρά :

              Ρήγα                         Ελένη                  ΠΕ05, Διευθύντρια

              ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΣ          ΝΙΚΟΛΑΟΣ            ΠΕ03

                     ΧΑΛΚΙΑΔΑΚΗΣ             ΓΕΩΡΓΙΟΣ             ΠΕ04.01

Μάθημα Πρώτων Βοηθειών

«Οικογενειακές Συγκρούσεις»: Παρέμβαση της Ψυχολόγου του σχολείου

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «KIDS SAVE LIVES & iSAVESlives FOR SCHOOLS»

 

Την Δευτέρα 12 Φεβρουαρίου 2024, το Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Μεγάρων είχε την ευκαιρία να συμμετάσχει στο σεμινάριο εκπαίδευσης Πρώτων Ανταποκρινόμενων σε επείγουσες για τη ζωή καταστάσεις «iSAVESlives FIRST RESPONDER EDUCATION», διάρκειας 4 ωρών στις θεματικές ενότητες:

α) Πρώτες Βοήθειες

β) Απινιδωτές

γ) Τεχνολογία

δ) Διάσωση

το οποίο διοργανώθηκε από τον Ελληνικό Ανθρωπιστικό Οργανισμό «KIDS SAVE LIVES», Κέντρο Πιστοποίησης στην Ελλάδα του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Αναζωογόνησης (Επιτροπή Resuscitation Council).

Επρόκειτο για ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας, που υλοποιείται σε συνεργασία με την Ελληνική Εταιρία Επείγουσας Προνοσοκομειακής Φροντίδας, το οποίο παρακολούθησαν όλοι/ες μαθητές/τριες και όλοι/ες εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, ώστε μέσω της κατάλληλης εκπαίδευσης να βοηθούμε σε επείγοντα περιστατικά ως Πρώτοι Ανταποκρινόμενοι/ες (First Responders) μέχρι την άφιξη του ασθενοφόρου.

Εθνικοί στόχοι του «KIDS SAVE LIVES» είναι:

α) η θεσμοθέτηση του μαθήματος ΚΑΡΠΑ και Πρώτων Βοηθειών στα ελληνικά σχολεία,

β) η θεσμοθέτηση της πιστοποίησης εκπαιδευτικών ελληνικών σχολείων στη Βασική Υποστήριξη της Ζωής (BLS/EBC),

γ) η θεσμοθέτηση της τοποθέτησης Αυτόματων Εξωτερικών Απινιδωτών (AEDs) σε κάθε σχολείο της χώρας και

δ) η χρήση και η ανάπτυξη νέων τεχνολογιών (iSAVESlives, Εθνικός Χάρτης απινιδωτών κ.ά.) με σκοπό την άμεση ενεργοποίηση των Πρώτων Ανταποκρινόμενων της κοινότητας.

Στο πλαίσιο αυτό, το σχολείο μας βάζει έναν τριπλό στόχο για το τρέχον σχολικό έτος:

α) να συμμετάσχουν όλοι /ες οι μαθητές/τριες του σχολείου μας σε μάθημα Πρώτων Βοηθειών

β) να εκπαιδευτεί και να πιστοποιηθεί τουλάχιστον ένας/μία εκπαιδευτικός του σχολείου μας στη Βασική Υποστήριξη της Ζωής και

γ) να αγοράσουμε για τη σχολική κοινότητα τουλάχιστον έναν Αυτόματο Εξωτερικό Απινιδωτή (AED).