Χτίζοντας γέφυρες εμπιστοσύνης,
η σχέση ανάμεσα στον/στην εκπαιδευτικό και τον/την μαθητή/τρια
Στο πλαίσιο μιας ανοιχτής ομιλίας-συζήτησης της σχολικής ψυχολόγου, κ. Στρουμπούλη Κατερίνας, με τους/τις εκπαιδευτικούς, την Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου 2025, αγγίξαμε το ευαίσθητο θέμα της σχέσης ανάμεσα στον/στην εκπαιδευτικό και τον/την μαθητή/τρια. Μιλήσαμε για γέφυρες εμπιστοσύνης και πώς αυτές καλλιεργούνται στο σχολικό περιβάλλον.
Είδαμε ότι η εμπιστοσύνη μεταξύ εκπαιδευτικού και μαθητή/τριας αποτελεί θεμέλιο για μια αποτελεσματική και υποστηρικτική μαθησιακή εμπειρία. Όταν οι μαθητές/τριες αισθάνονται ότι ο/η εκπαιδευτικός τους/τις σέβεται, τους/τις ακούει και ενδιαφέρεται πραγματικά για την πρόοδό τους, είναι πιο πρόθυμοι να συμμετάσχουν ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία, να εκφράσουν απορίες και να αναπτύξουν δεξιότητες.
Η εμπιστοσύνη λοιπόν χτίζεται μέσα από την ειλικρινή επικοινωνία, τη συνέπεια στις πράξεις του/της εκπαιδευτικού, την ενσυναίσθηση και τη δικαιοσύνη στην τάξη. Παράλληλα, η καλλιέργεια ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού μαθησιακού περιβάλλοντος ενισχύει τη θετική σχέση μεταξύ των δύο πλευρών. Είναι σημαντικό ένας/μία εκπαιδευτικός να λειτουργεί ως καθοδηγητής/τρια και όχι μόνο ως αυστηρός/ή αξιολογητής/τρια, ώστε να βοηθά τους/τις μαθητές/τριες να αναπτύξουν αυτοπεποίθηση και διάθεση για μάθηση. Το «χτίσιμο γεφυρών» είναι μια συνεχής διαδικασία η οποία απαιτεί χρόνο, συνέπεια και αυθεντικό ενδιαφέρον από την πλευρά του/της εκπαιδευτικού.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου